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多識草木蟲魚：自然書寫

本校暨南大學自然資源豐富，綠植面積佔校地近九成，植物種類繁多。雖具如此優勢，多數人對本校植物的瞭解卻常只停留於「櫻花季」這一印象，甚為可惜。
本企劃為一項網路推廣實驗。我們將對校內植物行刻畫書寫，建立三種網路平台發佈書寫內容，最後對三種平台之推廣表現作比較，找出最適合本校生態書寫傳播的網路途徑。
本企劃之實驗結果將有極高運用價值，進行過程也可產生諸多效益。對校外而言，能起到推廣學校知名度、行生態教育之作用；對校內師生而言，則能增進對學校歷史與生態之認知，提升校內凝聚力及認同感。

幕前幕後：從記者到主播之路

在數位相機普及後，底片相機退出市場，許多傳統照相館似乎也即將成為夕陽產業，黯然被時代淘汰，然而這幾年復古懷舊風興起，又捲起了底片相機的風潮，在文青、攝影愛好者中流行，但也僅限於在小眾之間。

因此，本活動由CLL Work Shop承辦，協助策劃流金書店與銀妃琳沖放會社合作，辦理一日底片相機體驗活動。希望藉此活動宣傳藝術攝影書店以及其理念，並透過底片拍攝與沖洗體驗活動，讓更多人對底片和攝影產生興趣，增加流金書店能見度，並拓展新客源，強化獨立書店自我特色。

活用古典：人文關懷與設計思考

透過「設計思考」，經過「同理心、定義問題、創意發想、滾動修正」四階段，將同理心的對象設定為「臺灣中學生」，關注他們所面臨的心理困境──情緒處理與面對（影響因素包含家庭、人際、課業、學習歷程檔案、自我定位迷惘、生涯探索），從中發想我們可提供「書寫」、「資訊整理」的專業，幫助學生釐清自我定位。
與諮商專業領域合作，銜接「敘事治療」，與有志從事敘事治療的（準）心理師，以知識交流的「談話會」作為起點，共同商討結合古典（思想、文學）與敘事研究的可能性，並進而組成更為完善的研發與治療團隊。

偽地方誌：刊物編輯與在地書寫

因應時代的發展，青少年的遊戲次文化漸漸成為主流風尚，而我們志在發揚埔里地方民風，所以結合遊戲和埔里民俗傳說製作一款小型劇情遊戲。

地方誌是一個媒介，不僅能夠讓外面的人看到該地的特色，對於生活在家鄉卻渾然不覺的人也能夠起到介紹作用。我們組融合文學，在了解埔里的六個民間傳說之後架空整個時代背景，將六個看似分開的民間傳說串聯在一起，融合成一個具有令人遐想的懸疑故事。宗教文化向來是人們心之所向，我們的故事劇情便是融合了宗教以及埔里地方故事的小型劇情遊戲，不僅可以遊玩，甚至能夠讓人深省。同時，我們會在網站架設時，放入一些劇情內容供瀏覽的網友們小試身手。

我的出版旅程：出版與編輯的探索之路

網路世界的發達，編輯能⼒是每個⼈所需的具備能⼒之⼀。不管在任何⼀個社交平台上或是網站都可以擁有編輯的權利。我們透過討論及探討後，綜合編輯的⼀些⼼得與需具備怎麼樣的能⼒以及⼼態，撰寫⼀篇有關簡單入⼿編輯的文章，主要圍繞在文字以及⼼態⽅⾯。
該企劃希望能夠給予更多⼈了解編輯所需之外，最重要的是希望編輯的理念得到傳承。
另外，學習新技能不僅能夠對於⼯作帶來更多的機會，也為⾃⼰增添⾊彩。