幕前幕後｜陳敏芳從記者到主播之路
族群媒體工作的幕前幕後
從記者主播到節目主持人之路
陳敏芳Taniva Akuayana
大家好，我是陳敏芳。
- 現職
- 原視新聞部「世代對話」節目企劃、主持人
- 經歷
- 「部落大小聲」論壇節目企劃
- 「LIMA新聞世界」專題文字記者
- 「每日新聞」文字記者
- 學歷
- 國立臺北教育大學文教法律碩士班畢業
- 國立暨南國際大學中文系畢業
演講紀錄
- 陳敏芳大學時期－找尋自我
敏芳學姊自認本身性格害羞，是因為工作訓練才勇於說話。在大二時因緣際會下前往紐西蘭參加了原民會交流活動，也因這趟特殊的經歷促使學姊開始思考，覺得自己空有原民身分卻不了解自己的文化。在這趟旅程中所接收到的各式資訊，更加深了學姊對於自己身分的理解，因而開啟了學姊對於族群相關活動的熱情，進而在大三時創立了原青社以及原民社，並辦理原民週活動，對族群相關議題有了更廣泛、全面性的的思考；除此之外，在這次交流會認識的各校原民朋友也成為了日後重要的人脈，可以說這次的交流活動啟發了敏芳學姊對於自身原民身分的思考與各種想像。
交流會的經歷讓敏芳學姊開始對「自己是誰」很感興趣，在認識自己的過程中有著許多反思，於是學姊開始嘗試寫出自我，在大四時選擇了創作組，採用報導文學的方式「報導自己」書寫與自我認同相關題材。此篇作品讓評審印象深刻，因為過去鮮少有人以自己作為對象進行研究、甚至是報導自己，也因此這篇作品獲得了水煙沙連文學獎優選的肯定。
- 每日新聞記者時期──挑戰自我
加入電視台則純屬意外，其實敏芳學姊原本是在補習班工作，但在親戚介紹下誤打誤撞進了電視台工作，因為自己害羞的個性，因此學姊一開始其實是不想要繼續做記者這份工作，沒想到做到現在。
一開始是擔任每日新聞跑體育線的記者，學姊認為這對剛入職的自己是一大挑戰，因為自己本身對體育並不熟悉，因此花了許多時間在搞懂球員、規則。由於新聞必須在前七秒便抓住觀眾目光，使得新聞寫作與文學寫作上有很大的不同，因此出身中文系的敏芳學姊捨棄掉以往文青型的書寫方式，開始從其他同業的報導中學習如何寫體育新聞，改採活潑的方式進行新聞撰稿。
對於採訪體育線的經歷，敏芳學姊認為優點在於持記者證便可以免費入場看球賽，此外也認識了許多的記者人脈。大多數的採訪過程是很歡樂的，但也有時須要接觸較嚴肅的話題，比如體育政策、選手權益保障等等……。學姊也指出有些選手雖然比賽成績很好，但政府卻未給予相應的後續支持及保障，使得有某些選手淪落去盜採才得以養家活口，令人惋惜。
此外，敏芳學姊在擔任記者的期間也採訪過政治線，她認為採訪政治線的過程是一個記者的重要養成。而學姊也因為有了採訪政治線的經歷，而了解了立法院、行政院的實際運作，法案推行等等。
- 擔任記者主播
從記者轉向主播的過程並不容易，敏芳學姊也因此遇到許多困境。例如怎麼找新聞、重新學播音主持，讓聲音具有高低起伏，避免吃螺絲以及時刻應對突發狀況等。也因新聞寫作與文學寫作性質並不相同，因此學姊進入職場後重新學習新聞寫作，這些都是在過程中遇到的困難。成為主播並非一蹴可幾。在九合一選舉階段時，學姊擔任助播進行報票，報票的過程並非只是簡單進行覆誦，而是對口條以及面對鏡頭的訓練。
在擔任記者主播的過程，敏芳學姊開始思考自己能否將新聞播報內容拉長，做更全面的討論，所以開始嘗試進行小專題系列的報導，製作了四集「拉阿魯哇族及卡那卡那富族民族核定」。當初認為原住民正名的議題缺乏討論度，並認為族群正名會影響到語言的傳承，具有積極的報導意義，故向上級提議要做此專訪，沒想到此系列專題新聞在日後的正名過程中起了很大的作用，甚至協助正名成功。而學姊也在報導過程中認知到民族核定需回歸法律面，為之後的研究方向留下了根基。
敏芳學姊於2014年回到了部落擔任族群記者，參加並採訪拉阿魯哇族的聖貝祭。因為學姊本身為鄒族，對他族文化其實並不理解，在採訪過程中頻頻受到文化衝擊，也因此對家鄉有了不同的理解。學姊認為擔任記者的好處是可以增廣見聞，利用短短的採訪時間就可以得知其他人長期研究的智慧，因此認為族群新聞在此方面具有很大的責任。
- 專題新聞記者時期
在擔任專題新聞的記者時期，敏芳學姊較有印象的大型採訪是有關於漢本遺址的挖掘，報導環境與文化衝突相關議題，也因為這次採訪工作的緣故認識了許多考古工作者，參與到考古現場實際的狀況。這次的採訪過程讓學姊體會到現場觀察力的重要，因為記者也沒有相關的背景經驗，記者的觀點可能也是觀眾的觀點，所以現場需要多發問。
- 論壇節目時期——「部落大小聲」引領走入幕後企劃製作
在擔任記者多年後，由於想了解記者採訪後到現場播出的媒體運作，於是敏芳學姊申請調到企劃。擔任企劃後首先要做的事情是觀察當前有什麼熱點，因應熱點尋找話題後邀請來賓上節目，接著撰寫腳本、製作圖表、剪輯等等……。經過層層規劃和安排之下，催生出了部落大小聲第249集「原民文創產業的趨勢與未來：文化x創意x產業＝？」在本集中談到了原民文創的困境，如何吸引大眾眼球、講一個「好故事」讓商品得以銷售等議題。而學姊也在企劃工作的過程中獲得許多收穫，很開心仍能延續第一線採訪之後累積下來的人脈，繼續在企劃這份工作上發揮價值。但轉向企劃的過程也並非一帆風順，例如如何將複雜的法條視覺化、資料如何以觀眾容易理解的方式呈現，甚至是圖表的美學安排等等，這些都是學姊在轉往企劃工作時所遇到的媒體挑戰。
- 企劃兼主持初登版
在部落大小聲第245集「原住民運動員英雄出列，看見榮耀背後的血與淚」中，由於是特別節目所以嘗試了雙主持的形式，敏芳也因此有了主持的經驗。第261集「虐童引公憤 鄉民替天行道？社安網破洞 修法重罰補牢？」原先的主持人剛好請假，擔任企劃的敏芳學姊便有契機擔任該集的主持。學姊也提到主持人的工作強調對議題與時間的掌握，也必須熟悉製播流程，更需要每次都在錄影前進行會議，確保當天播報能順利進行。
主持的過程中，學姊接觸到了原住民博物館設立的議題，認為這是一個需要被討論的問題，於是又製作了一個專題特別探討國家博物館的設立。過了一段時間後學姊決定在職進修，並以研究博物館為自己的論文題目，談論國家博物館法人化的議題。
- 媒體業從業心得
敏芳學姊認為從事媒體業的優點是能增廣新知、拓展人脈，但在當中也不免遇到許多挑戰，諸如媒體自主性、族語與媒體傳播的平衡、原住民族文化傳播政策、傳統媒體與新媒體的抗衡等等，這些都是不可避免，且也必須設法應對的問題。學姊也覺得在從事媒體業之後自己的表達、溝通以及隨機應變能力有著大幅度的提升，並認為在採訪過程中必須時刻抱持著同理心，以及運用觀察力找尋問題意識。此外，敏芳學姊也給予同學一些建議，認為想從事相關行業的話需要保持著開放、學習的心，並且勇於挑戰與計畫，培養自己的專業，多多建立人脈，覺得有興趣的東西可以多去嘗試，也許在不遠的未來會有大用！
2022.03.16講座大合照
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