提案發想|企劃解說 X 規劃
網路小說出版運作
宗旨
編輯,指替各種媒體出版所進行的的加工及彙整。
其包括文字、圖像、錄音、錄像、多媒體生成處理、製作審核及校對。編輯工作的負責人士稱爲主編或總編輯。除此之外,編輯要做的事不僅僅是對文字內容進行處理,有時更多的是一種策劃,而策劃能力則需要編輯在工作當中不斷通過閱讀資料和書籍、對比數據,以及與各行各業的專業人士一同交往學習來瞭解趨勢。
在一本書後的形成背後是經過各種各樣的磨難。可以透過出版來增加對於編輯的瞭解,我們將會記錄其過程並分享給對此行業有興趣的人士。
市場分析
- 跨越各年齡層,想要一窺小說出版、編輯或有意發展網路書寫者。
- 網路小說是一種特殊的創作方式,網站平台主題也都不盡相同,可透過閱讀網站小說判別平台主題,再加以投稿。
執行策略和方法
一、參考文獻
康文炳《編輯七力》
主要依據書內「定位力、選題力、結構力、採訪力、寫作力、視覺力、標題力」的理念,窺探編輯基本上需要經過怎麼樣的過程,每週都要決定要寫什麼引起讀者的注意。好的編輯人能客觀地判斷作品的好壞。至於心態上,他懂得欣賞作者的努力,能以編輯專業找回作者遺失的客觀眼光,並鼓舞作者前進。在專門的領域,編輯的知識往往不若作者,但至少要有與作者「對話」的能力──可以提問,可以建議,甚至說服。
康文炳《一次搞懂標點符號》
不懂標點符號的人應該不易寫出好文章。好的寫作者瞭解,標點符號可以協助自己釐清思緒,也讓讀者讀起來清朗明暢;反之,語意糾結不清的長句,往往就意味著自己並未清晰地理解有關的想法或譯述的內容,讀者閱讀的負擔和挫折感就更是難免了。所以在《一次搞懂標點符號》中也能學習在文字編輯上更容易讓人讀懂你所表達。
二、執行策略與方法
- 搜集網路小說出版相關資料,閱讀參考。
- 推薦編輯相關書目資料。
- 創立網文比賽,不限風格、不限題材、不限字數,選出一名創作者,簽約並協助在網路上出版小說,以下是提供的資源:
- 邀請專業老師提供對於寫作的幫助,以下為預計邀請名單:
何飛鵬 | 商業週刊、城邦出版創始人。 |
吳子雲 | 筆名藤井樹,作家。 |
沈育如 | 蓋亞文化總編輯。 |
陳維都 | 普天出版社負責人。 |
- 提供寫作資源申請,通過審核既可。(住宿費、鐘點費、交通費、買書報銷等)。經費來源如下表:
名稱 | 受理時限 |
文化部輔導數位出版產業發展補助 | 民國111年3月7日~111年4月7日 |
國家藝術文化基金會文學出版補助 | 民國111年6月1號~6月30日 |
臺北市政府文化局常態藝文補助 | 民國111年4月1日~4月30日 |
亦可於網路平臺募資,如Go Dreamer、Red Turtle、Airfounding等。
- 討論小說的細節,分別在不同的網站上出版不同的小說(如題材、封面、受眾等)。
- 參考電子書網站運作模式,介紹網路小說出版的步驟,需要做什麼準備、需要申請什麼等,都會詳細的告訴大家。
- 選出實用工具書,整理分類,介紹功用,在頁面上推廣我們推薦的書目。
執行步驟
社交平臺:
在執行網路徵文比賽前,將於社交平臺(Instagram、Facebook)上推廣。
網路徵文:
- 海選:自投稿裏挑選具有發展性的故事,以前1000字數爲準,通過者進入初選。
- 初選:作品進入初選的作者,持續看一至二章節並選出,選出前三名,並與得獎者簽約。
- 簽約作者:與通過初選的作者進行簽約後,設有獎金。分別為第一名5000元、第二名3000元及第三名2000元。
WordPress自架網站:
- 在網站上持續更新小說,提供問題留言以及聯絡方式,以方便與讀者互動。
- 整理我們在執行徵文的步驟讓大家瞭解網路徵文投稿模式的運作。
預期成果
- 大致說明編輯的工作為何。
- 介紹如何出版一本小說。
- 推薦有興趣且想進修的大眾推薦書目。
- 透過介紹使大眾初步瞭解編輯業的一些工作內容。
人員配置
總編輯 | 1人 |
行政 | 5人 |
採訪 | 2人 |
文字編輯 | 1人 |
網頁設計 | 1人 |
公關 | 1人 |
行銷 | 2人 |
預算粗估
徵文比賽舉辦花費 | |
比賽獎金 | 新台幣1萬元 |
人員聘用 | 新台幣1萬元 |
採訪邀約 | 新台幣1萬5000元 |
行銷費用 | 新台幣3000元 |
總結
知識越多,疑惑也就越多。
約翰·沃夫岡·馮·歌德
如今已是資訊量龐大且流通頻繁、取得容易的時代,任何的疑問或資料,在搜尋引擎輸入關鍵字,大量的資訊似柳絮因風而起,在真偽難辨的網路世界中辨假識真,媒體識讀的能力是當代人類最必須具備的能力。
這當然是「編輯」的一部分。編輯不僅僅只有一般民眾對這個職業直覺上的認知,諸如印刷品(電子出版物)的出版發行、校對、內容取捨、排版等,在網路發達的如今,在各種媒介平臺或論壇發表文章或影音,也都需要具備編輯能力美化版面並梳理文字脈絡,以求更精準而廣泛的表達自己的聲音。
本專題中以「想當編輯者」為出發點,用相關經驗有無作為區分,簡單扼要地說明作為一個編輯者應該具備的能力,並針對這些提出一些簡單的練習辦法;發揮影響力的同時,專題製作的過程中我們也能有各項能力,如理論實作結合、資料蒐集彙整等能力的提升,也期許文章能夠激發各種不同認知與觀點的討論。
最後,文字或資訊在傳遞的過程往往並不單純是符號的傳遞,尤其在現代文字也能是一種資產的時代,背後可能蘊含深層的意識形態以達成編輯者的目的。專題除了提出成為編輯者道路上簡單的指引之外,更多是希望不管是成為編輯者或是以一個閱聽人的身分,都可以用「編輯者」的思維思考,擺脫盲目、被動而不自主、過於直覺的訊息接收,從而蛻變成更加清明的自己。
附件
企劃書PDF檔